《小狗包弟》讲述艺术家和狗的故事，下面是小编给大家带来的高中语文人教版《小狗包弟》教案，希望对你有帮助。
高中语文《小狗包弟》教案
教学目的与要求：
指导学生探究阅读，使学生认识特定历史时期人性扭曲的状况，感受作者的勇气与度量，感悟人格、人性与道德，学会认识社会、认识自我，学习借鉴表现方法。
教学重点：本文的思想价值与艺术价值。
教学方法：自主阅读，合作探究，交流借鉴。
教学过程 ：
一、布置学生周日访问调查。
1.访问身边2-3名70岁左右的“”中的“走资派”，了解“”动乱中的人际关系情况，并做好访谈录。
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