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初中语文教学反思短
语文作为一门基础学科,它负载着传承祖国文化和民族精神的任务,有着极其丰富的文化内涵，所以为了使语文的工具性与人文性水乳交融,在语文教学中,教师尽量走进学生的情感世界,从学生的知识水平、思维角度、文化积累等方面体验和把握教学内容,选择教学方法,设计教学过程,与学生共同营造有利于个性发展的课堂氛围。下面小编为大家整理的初中语文教学反思短，希望大家喜欢。
初中语文教学反思短篇一
长久以来，语文课堂充斥着浅薄，低级，呆板，滥情。给人的感觉是语文课堂就是思想品德课，说到基础知识，就是字词句;语文老师犹如豆腐娘、犹如疱丁大劫八块，作文教学就是样板戏;语文课改，如同”脑筋急转弯“;语文要审美性，那就朗读一下，最好再来点眼泪，到处是滥情……
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