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近年来,随着我国教育教学体制改革的不断深化,我国高中语文教育作为中学教育的重要组成部分,是提高学生语言运用能力和进行文化熏陶的教育。下文是小编为大家搜集整理的关于高中语文教育论文发表的内容，欢迎大家阅读参考!

高中语文教育论文发表篇1

浅析高中语文教育模式中的创新意识

一、高中语文教学现状

1.语文教学模式过于统一，缺乏灵活性

由于我国语文的教学模式过多的受苏联教育方式的影响，以及教材的编写中国多加入了语言学家的思想，使得语文的学习过于理性化和机械化，仅仅体现了语文作为一种语言的工具性的特点而忽略了其人文性的特点。而语文教师在授课过程中，使用沿用多年的的已经固定模式的教案教法，并没有随着时代的进步而不断更新，也没有根据学生的接受程度和学习特点而适当改变，极其缺乏创新性，也不具有教师的个人特色，当然，也严重束缚了学生的创造性思维的培养和发展。例如，在进行相关课文内容的学习时，有的教师仅仅进行程序化教学，从划分段落到中心思想完全按照“程序”，语文课堂成了老师的一言堂，过于理性化的思维划分，使得学生并不能从点滴文字中体会字里行间中流露的课文主旨，体会不到作者想要表达的情感。教师对于相关教师用书的过分依赖，使得其过于遵循文章分析中对标准化，而忽视了学生思维过程中的差异化，从而扼杀了学生通过创造性思维思考的机会，造成了不良的教学后果。

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