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小学生想象力发展的特点
想象力是对已有形象的再造，联想，迁移等能力。小学生想象力发展有什么特点呢?今天小编为大家带来了小学生想象力发展的特点，一起来看看吧!
小学生想象力发展的特点
一、想象的有意性迅速发展
在教学过程中，教师会经常要求小学生按照教学目的产生相应的想象。例如，在读课文时，要求儿童富有表情地朗读，生动形象地讲述故事情节;在作文中，要求儿童围绕主题进行构思等。因此，他们想象的有意性就迅速发展起来。但在整个小学时期，儿童想象的主题易变性还比较明显，想象不能很有效地指向某一预定的目的，尤其对于缺乏必要的知识经验或不熟悉的事物，他们的想象往往显得简单贫乏。
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