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六年级下册语文第三课桃花心木教案
六年级语文老师在教学《桃花心木》时,可以让学生自由读书,注意读准字音,读通句子,把含义深刻的句子标画下来,多读几遍。为大家整理了六年级下册语文第三课《桃花心木》教案,供大家参阅学习,希望对大家有帮助!
六年级下册语文第三课《桃花心木》教案1
【教师思考】
新的课程改革的重点之一,就是要改变学生的学习方式,提倡自主、合作、探究的学习方式。变“被动学习”为自主学习。“自主学习”是主体如何发展的最基本形式,要求个体对为什么学习、是否学习、学习什么、如何学习等问题有自觉的意识和反映,是教学条件下的学生的高质量的学习。
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