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从初中到高中,学生一下子不适应高中教材的跨度,老师对学生以前的基础知识结构、能力结构也不是很了解,这时,一个重要的课题就摆在我们面前:如何做好初高中数学衔接教学,下面是小编给大家带来的高一数学第一节课如何与初中知识衔接,希望对你有帮助。
初中升高一数学成绩差成因分析
1.学生层面分析
(1)环境与心理的变化
对高一新生来讲,环境可以说是全新的,新教材、新同学、新教师、新集体……学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。其次,经过紧张的中考复习,总算考取了自己理想的高中,有些学生产生“松口气”的想法,入学后无紧迫感。也有些学生有畏惧心理,在入学前就耳闻高中数学很难学。以上这些因素都影响高一新生的学习质量。
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