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实习进入第五周,幼儿园一日常规基本可以应对了。相对于各种研讨,我更享受与孩子们在一起的时间。不论是带活动,还是进行游戏,只要与孩子们在一起会更加开心、单纯。我可以体会“传道、授业、解惑”的成就感;可以认真思考小A为什么总是不够坚强;还可以实践各种教育理念并找出现实与理论的差距,更好地进行反思;可以感受孩子们的喜怒哀乐,真正的去了解,而不是以书本上的知识来套孩子的心理成长阶段或是干脆将他们看成是“成人的缩小版”,以自己的思维方式来判断幼儿的想法。
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