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：如今的孩子有着很强的自学能力，完全可以把课堂交给他们自由发挥，可是教师真的可以因此放手吗?下面我们一起看看这篇《教与不教》。
今天上午结束了《小数的加法和减法》这一单元的教学，可以说是完美与缺陷并存的一次收官。《小数的加法和减法》是人教版四年级下册第六单元的内容，包括小数的加减法、小数加减法混合运算、整数加法运算定律推广到小数这三课时组成。
讲授这单元之前，我对教材进行了全面的分析，又对我班学生的情况进行了思考。学生在三年级已经学习过一位数小数的加减法，又加上小数的有关运算与整数运算都有很大的联系，所以我觉得本单元的知识对于孩子们来说是比较简单的，学习起来应该会易如反掌。基于这样的思考，我决定在本单元学习过程中，重点培养孩子们的独立自学能力和语言组织能力。叶圣陶先生说：“教是为了不教”，既如此，就让我也好好的做一个在课堂上悠闲的老师吧。
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